Ecole Marcel Callo
Au cœur du quartier de la Contrie, l’école Marcel Callo voit le jour dans les années 50, autour de la Paroisse Sainte-Jeanne d’Arc à Nantes.
DEPUIS 1943
Pendant la seconde guerre mondiale, en 1943, les bombardements obligent à évacuer les enfants de Nantes. La paroisse s’organise pour accueillir ces enfants hors de la ville : certains vont en colonie à Vieillevigne ou à La Limouzière
C’est dans ce contexte que naissent les écoles paroissiales, destinées à scolariser les enfants du quartier. Après la Libération en 1945, deux classes pour garçons ouvrent rue du Bouillon dans un bâtiment provisoire. Plus tard, dans les années 1950, l’école des filles s’installe à l’adresse qui deviendra, quelques années plus tard, celle de l’école Marcel Callo. Ces établissements grandissent rapidement : dans les années 1950, plus de 500 élèves fréquentent les classes, répartis entre école de garçons et école de filles, dirigées par des enseignants laïcs et religieuses (Sœurs de Saint-Paul de Chartres).
Après guerre, lorsque l’école prend une forme plus stable et organisée dans le paysage éducatif local, elle change de nom et devient l’école Marcel Callo, en hommage à ce jeune chrétien français mort en déportation en 1945 et béatifié par l’Église catholique en 1987.
Marcel Callo (né en 1921 à Rennes) est présenté comme un jeune héros de la foi et de la résistance spirituelle. Dès son enfance, il s’engage profondément dans la vie chrétienne — notamment par le scoutisme — où il développe un grand amour pour Jésus-Hostie et une forte volonté de servir les autres.
À 17 ans, il devient président de la Jeunesse Ouvrière Chrétienne (J.O.C.), un mouvement qui aide les jeunes ouvriers à vivre leur foi dans leur travail et leur vie quotidienne.
Lors de la Seconde Guerre mondiale, il est réquisitionné pour le Service du Travail Obligatoire (STO) en Allemagne. Malgré des conditions très difficiles, il continue de témoigner de sa foi auprès de ses camarades : il organise des messes clandestines, les aide à retrouver le sens de la dignité humaine et de la solidarité, et leur apporte du réconfort spirituel.
Arrêté par la Gestapo pour son action trop marquée par sa foi, il est finalement déporté au camp de concentration de Mauthausen. Il y meurt à l’âge de 23 ans, laissant derrière lui un témoignage puissant de courage, de charité et de sainteté.
Marcel Callo a été béatifié par le pape Jean-Paul II le 4 octobre 1987 et reste une figure inspirante pour la jeunesse catholique et tous ceux qui cherchent à vivre leur engagement chrétien dans le monde du travail et de la vie quotidienne.
À l’École Marcel Callo, nous sommes fiers de proposer un lieu d’éducation où chaque enfant, quelle que soit son origine ou sa culture, est accueilli avec respect, bienveillance et attention.
Notre école, enracinée dans les valeurs de l’enseignement catholique, place la mixité sociale, l’ouverture sur le monde et le dialogue entre les cultures au cœur de sa démarche éducative.
Ici, nous travaillons chaque jour pour que les élèves se construisent pleinement, développent leur curiosité et leur esprit critique, tout en apprenant à vivre ensemble dans un climat de confiance et de solidarité.
En responsabilisant chacun à être acteur de sa réussite et en valorisant la richesse de nos différences, nous préparons nos élèves à devenir des citoyens ouverts, tolérants et solidaires, pleinement engagés dans la société de demain.
Claire Werner, Cheffe d’établissement
L’école en bref
Règlement intérieur
Comportement et respect
Usage du numérique
Ponctualité et assiduité
Vivre ensemble
Tenue et matériel
Projet éducatif
« Tous ensemble, tous différents ».
L’école Marcel Callo est un établissement privé catholique sous contrat avec l’État, ancré dans un environnement social et culturel diversifié. Inspirée par l’engagement du Bienheureux Marcel Callo et par les valeurs de l’Évangile, elle place l’accueil de chaque enfant au cœur de son projet éducatif, selon la devise
Le vivre-ensemble dans une communauté plurielle
L’école accueille chaque enfant dans sa diversité culturelle, religieuse et familiale. Elle propose des temps de célébration chrétienne tout en respectant les convictions de chacun, et s’appuie sur les principes de la République pour instaurer un climat de respect, de solidarité et de fraternité.
La cohésion pédagogique :
L’équipe éducative travaille de manière collaborative pour mettre en œuvre des projets communs et répondre aux besoins de tous les élèves, notamment ceux à besoins particuliers, grâce à un suivi attentif et à une coordination étroite entre enseignants.
La formation intégrale de la personne :
L’objectif premier est de faire émerger le meilleur de chaque élève, tant sur le plan scolaire que personnel. Cela passe par une pédagogie différenciée, la valorisation des réussites, le développement de l’empathie, de la coopération et de la responsabilité.
La coopération et la confiance au sein de la communauté éducative
Parents, enseignants, personnel et partenaires de l’école œuvrent ensemble dans un esprit de confiance, de respect et de coresponsabilité, afin d’accompagner les enfants dans leur parcours de croissance.
Équipe éducative
Découvrez les personnes qui accompagnent les élèves au quotidien.
L’équipe enseignante
Anne LE BERRE
Enseignante de petite et moyenne section
Lise LEMESLE
Enseignante de grande section
Alexandra MICHELET
Enseignante de grande section
Aurélie POLIDORAKIS
Enseignante de CP
Rolet-Weishaupt Juliette
Enseignante de CP
Claire WERNER
Enseignante de CP et CE2
Benjamin HAFFNER
CP et CE2 (jours de délégation)
Céline LORENTIN
CE1 et CE2
Maud ANTOINE
CM1 et CM2
Auxiliaires et intervenants
Béatrice LEPAGE
ASEM PS-MS & périscolaire
Catherine TARADE
ASEM GS & périscolaire
Frédérique GUILLERME
Aide pédagogique
Maureen DONNACHIE
Intervenante anglais
Isma Brn osmane
Cantine et périscolaire
AESH
Vanessa FRESNEAU
Accompagnante d’élèves en situation de handicap
Personnel administratif / maintenance / restauration
Sylvaine LORHO
Secrétariat / Comptabilité
Dominique XXX
Agent de maintenance
Anh Khoa PHAM
Cuisinier
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